Lasallian遗产

喇沙修士遗产支持的教育是真正的变革, 对个人和他们周围的社会都是如此, 也是十大正规网赌平台的基本性质之一.

学院的基础是建立在圣约翰施洗者德拉萨(1651 - 1719)的生活基础上的。, 基督教学校兄弟会的创始人和教师的守护神. 喇沙修士的使命是由82个国家的学生、基督教兄弟、教职员工共同承担的. 我们一起努力理解和生活的五个喇沙修士核心原则:信仰在上帝的存在, 关心穷人和社会正义, 素质教育, 包容的社会, 尊重所有人.

我们开国元勋的一生也许最能被理解为一个人向上帝的天意敞开心扉的故事, 这种开放的心态需要多年的时间和无数的决定来培养. 他的传记中并没有充满奇迹般的故事、伟大的冒险或顿悟的戏剧性时刻. 相反，德拉萨走向英雄美德的步伐有时是不稳定和不确定的.

施洗约翰·德·拉萨出生于4月30日, 1651年在兰斯, 路易十四统治时期的法国，是一个享有特权和适度财富的家庭. 他当上了牧师, 十几岁的时候就被任命为大教堂的教长, 让他走上了通往教会高位的道路. 他的父母在祝圣前去世，暂时改变了他的计划——他离开神学院去照顾他的弟弟们, 但他最终被任命为牧师，并继续攀登到高级教会的职位.

1679年3月，德·拉萨会见了阿德里安·奈尔, 为穷人服务的外行和社会服务管理员, 两人在参观同一所修道院时偶然相遇. 奈尔招募了这位年轻的牧师，帮助为贫困男孩开办一所教区学校. 这是德拉萨没有预见到的一生旅程的第一步. 他继续为贫穷的男孩建立了更多的学校，并建立了一个由非专业教师组成的宗教社团, 他称之为“兄弟”的人,“去管理那些学校.

上帝的指引, 德·拉萨投身于为穷人提供急需的教育的工作中. 被他的兄弟们挑战要依靠上帝, 他辞去了兰斯的牧师职位，花了30年的时间建立了一些机构，以满足法国各地穷人的需求:小学, 教师培训中心, 寄宿学校和罪犯之家. 他坚持用学生的母语教授实用科目和宗教，并采用同步教学方法(而不是私人辅导)，这使他成为一位教育创新者, 但德拉萨首先被视为一个有远见的人，他把学校视为信仰的社区. “教师是‘基督的使者’和‘恩典的牧师’，”他后来写道. 他相信老师与学生之间有着天赐的特权关系.

在他的晚年，德拉萨反思他早年生活中的挑战和困难, 他注意到，如果他知道所有的挑战等待着他，他可能永远不会迈出旅程的第一步. 这些挑战包括许多兄弟的死亡和离开, 来自相互竞争的教育工作者的诉讼，以及与法国教会高层官员的紧张关系. 1719年4月，鲁昂大主教, 因为一些小的争论, 在德·拉萨弥留之际剥夺了他的教士官能. 在耶稣受难日，一位修士问德拉萨是否接受他的痛苦, 他回答说:“是的, 在我看来，我在一切事情上都崇拜上帝的旨意.这是他的遗言. 德拉萨是一个有着不懈信仰和热情的人，他在基督教教育中掀起了一场温和的革命, 320多年后，他的远见卓识仍在激励着全世界教育工作者的心.

当代的表情

“基督教学校兄弟会在320多年前就开始改变人们的生活. 我们是由St. 喇沙施洗约翰, 法国牧师, 是谁看到了需要一群愿意为基督教教育奉献一生的俗人, 尤其是穷人. 我们的使命一直是“为年轻人提供人文和基督教教育”, 尤其是穷人.“今天，我们在80个国家与超过73,000名非信徒同工，教导超过900,000名学生.”

从 拉萨尔.org